鼓楼区孩子无语言-即时留言 福州小百灵康复学校

   父母面对语言发育迟缓的孩子应该怎么做?

　我们先是需要了解孩子是否真的了解一切。一些孩子可能只理解一些简单的说明，并且可能在智力认知上落后。智力低下的儿童通常在语言理解，口语表达甚至口语运动方面都比正常儿童慢，而且他们的言语也可能含糊不清。这些孩子的自我修复和语言-的可能性有限，即使将来进行简单的交流没有问题，在语言理解和表达上仍可能与普通孩子有所不同。

　如果孩子的认知能力-，他就是不想说话，或者说不清楚。孩子的听力和智力正常，未诊断出其他-。随着这些孩子的长大，再加上父母的及时-以及脑神经和语言中心的调整，语言发育迟缓就有可能会恢复。

   -语言发育迟缓怎么办 

1、孩子学习语言的基本方法就是模仿 因此，-要多和小儿说话，训练小儿模仿-的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。 

2、多给予-促使孩子讲话 比如，开始要孩子喊妈妈，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，zui后，孩子突然喊妈妈了，就应热情地拥抱或-孩子。这样，就会使孩子体验到喊妈妈得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。 

3、-多接触社会和大自然 多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到-发展。

   -语言发育迟缓-一般需要做多少时间 发现-语言发育迟缓后，家长要在di一时间让-得到yi治。由于每位-的具体情况不同，而且医生给制订的矫正方案也不一样，具体用多长时间可以矫正好，也没有确切的时间。 语言发育迟缓的-，家长要给予-的训练。需要家长给-制订一个训练计划，然后分几个阶段进行，如此可以方便-学习，同时能够增强-学习的信心。 家长可以采取讲故事的方式，反复地教-发音与识字。

   语言发展的程度比正常儿童的水平要低，常出现各种错误 一些列举了一些常见的语言发展迟缓现象，比如： 

1、不会说话或者说话令人费解;只说一个音，如语首音或语尾音;说话有前后颠倒、混淆或省略的现象; 2、词汇少、说话很幼稚，没有组织，没有头绪; 3、常常使用娃娃语或拟声语如用汪汪代替狗，用喵喵代替猫等; 4、说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成; 5、从某一时候开始不再开始学习说话;发音含糊不清，令人难以理解; 6、说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词; 7、没有时间概念，无法区分中的昨天、今天、明天的含义等。