永泰社交课程在线咨询「多图」

-恢复练习的yi治准则应该使个别化、结构化和系统化，坚持以非药yi治为主，药yi治为辅的一起，要注意儿童的-，防备其他-的发作,音乐恢复练习办法：音乐恢复练习办法可分为集体yi治和个别yi治。主要的yi治工具是大鼓和钹，这使-儿童能够即兴和自由地敲击，实现自我发泄的解放和自我表达。意图。音乐-可以帮助孤独症-集中注意力，发展他们的-力，安稳他们的心情，促进交际和言语互动，并培育新的休息技能和爱好。

心思学研讨发现，-的实质的危害是认知妨碍，表现在前期的共享性注意和扮演行为上。共享性注意是指与别人一起共享对某种事物的爱好，当孤独症面临一种物品时不是与别人共享爱好，而是要得到它，这种妨碍是孤独症的前期-之一。就象在前面一部分中讲到的那样，不会进行扮演游戏也是-的前期表现之一。如果能发现前期-，进行前期诊断、前期yi治无疑会对预后产生积极而有用的影响。